EMemoria, 14MaryPoppins. IIBallester

 En el siguiente enlace se encuentra nuestra memoria del trabajo

DVideo, 14MaryPoppins. IIBallester

RELATO AUDIOVISUAL

Para realizar el relato multimodal decidimos hacer un Booktrailer sobre nuestro relato literario. Los Booktrailers son vídeos que promocionan un libro o relato, al igual que lo hacen los trailers con las películas. El objetivo de este es captar la atención de los lectores y generar interés en la lectura, por lo que nos pareció una buena idea para animar a los compañeros del aula a leer nuestro relato en el blog. 

Las aplicaciones que se han utilizado para su realización han sido ChatGPT: para la creación del guión después de ofrecerle un prompt detallado con todas las características del guión , la longitud etc. Después para la selección de vídeos se ha empleado al página web Pixabay que ofrece una amplia selección de vídeos e imágenes libres de derechos. En cuanto a la voz en off, se ha utilizado la Inteligencia artificial, Elevenlabs donde encontramos algunas voces gratuitas con muy buena calidad y otras que son de pago. Finalmente para el montaje del vídeo se ha hecho uso de la aplicación CapCut donde se han juntado los vídeos, la voz en off y se han añadido los textos. 

Para el booktrailer hemos tratado de que su duración no se pase de 2 minutos para crear misterio y despertar la curiosidad de sus espectadores. Además, hemos jugado con la música para que comience suave y misteriosa, intensificándose a medida que el misterio se desarrolla, culminando en un crescendo intrigante al final. Nuestro objetivo era crear un ambiente de misterio y magia, donde los espectadores sientan curiosidad por descubrir qué sucede en el pueblo y qué secretos trae el viento.

Enlace a nuestro Booktrailer: https://www.youtube.com/watch?v=Wdtvimz8X1w

CRelato, 14MaryPoppins. IIBallester

RELATO LITERARIO 

El sendero de los vientos

En la ciudad de Vientosol, donde los días comenzaban con sol y terminaban bajo la lluvia, el viento traía consigo historias antiguas. Lía y Tomás crecieron entre esas leyendas. "El viento lo trae todo", solía decir la abuela de Lía. Y así fue cómo, un verano, una feria llegó al pueblo, llena de magia.

En la feria, una mujer con un bolso enorme sacaba objetos inesperados: desde relojes hasta flores que nunca marchitaban [1]. Tomás la observó y murmuró: —Es como esas historias antiguas, ¿no te recuerda algo? Lía sonrió, y ambos supieron que aquella feria era especial.

De pronto, en el cielo, una figura flotaba con un paraguas [2]. Tomás, siempre con humor, dijo: —¡Es como esa película de héroes donde alguien dice: "¡Soy... bueno, ya sabes quién!" [3]. Lía rió, pero no apartó la mirada del fenómeno.

Esa noche, mientras escuchaba música, Lía encontró una versión de "Supercalifragilisticexpialidocious" de su artista favorita Rita Ora [4]. Pensó en los personajes mágicos que cuidaban a los niños y cómo siempre negaban haber hecho algo extraordinario [5]. Aquella feria tenía un aire a esas historias.

Al día siguiente, paseando por las colinas, Tomás comentó: —A veces siento que este lugar está lleno de secretos. Como cuando crees que una bruja mágica va a aparecer para poner orden [6]. —¿Como las de esas historias de niños que nunca crecen y vuelan por los cielos? [7]— dijo Lía, mientras recordaba sus lecturas de la infancia.

En la biblioteca del pueblo, solían perderse entre estanterías llenas de relatos de fábricas de dulces y personajes excéntricos [8]. Pero esa tarde, lo que capturó la atención de Lía fue un libro sobre castillos que caminaban [9]. A veces parecía que la magia estaba en todas partes, incluso en su pequeño pueblo.

La siguiente mañana, al revisar una vieja revista, Lía encontró un anuncio navideño de una tienda, Boots, donde una niñera mágica ayudaba a una familia [10]. Le hizo recordar que lo cotidiano a veces se mezcla con lo fantástico, como había sentido en la feria.

—Este pueblo está lleno de secretos, pero a veces siento que somos como personajes de una historia en la que alguien más mueve los hilos— comentó Tomás. —Como en esas películas donde todo parece ser normal, pero siempre hay un toque de magia [11]— agregó Lía, recordando las bromas que hacían sobre las películas de acción que habían visto.

Más tarde, mientras paseaban, Tomás bromeó diciendo que su perro se llamaba Mary Poppins [12], en referencia a una broma que habían escuchado en una película de acción [13].

El día siguiente, el viento sopló con fuerza. Mientras caminaban cerca del viejo teatro, Lía se fijó en un graffiti de una figura que flotaba con un paraguas [14]. Había algo familiar en esa imagen, como si el arte hubiera capturado una esencia que ellos ya conocían.

Ya en casa, Tomás bromeó diciendo que quizá aquella feria, como los cuentos de la niñera mágica, había sido una ilusión traída por el viento. —¿Te imaginas que todo esto fuera parte de una historia de esas donde la magia aparece justo cuando más lo necesitas? [15]— dijo con una sonrisa.

Esa tarde, mientras el sol se ponía, hablaron de las aventuras que habían leído de niños. Lía mencionó a un personaje que siempre llegaba en el momento justo, como esos magos que ayudan en los momentos difíciles [16]. Tomás, por su parte, recordó cómo en las historias de los brujos y las brujas, la magia siempre encontraba una manera de ayudar [17].

Al final del verano, la feria había desaparecido con el viento, como si nunca hubiera estado allí. Pero algo en el aire parecía susurrar que el misterio aún no había terminado. Lía y Tomás caminaron hasta el río, donde todo había comenzado. —¿Crees que fue real?— preguntó él. —No lo sé— respondió ella. —Pero si no lo fue, es una de las mejores historias que he vivido—.

---

Referencias:

1.El bolso mágico: Alusión a Mary Poppins y la escena del bolso en El Gato con Botas: El último deseo (2022).

2.Figura flotando con paraguas: Inspirada en Mary Poppins y escenas en Shary Bobbins de Los Simpsons.

3.Comentario de "héroe volador": Yondu en Guardianes de la Galaxia Vol. 2 ("Soy Mary Poppins, señores").

4.Supercalifragilisticexpialidocious: Rita Ora.

5.Negación de lo mágico: Referencia a Al encuentro de Mr. Banks (2013).

6.Figuras mágicas que aparecen: Inspirado en Nanny McPhee.

7.Niños que nunca crecen: Peter Pan de J.M. Barrie.

8.Fábricas de dulces: Charlie y la Fábrica de Chocolate de Roald Dahl.

9.Castillo que camina: El Castillo Ambulante de Diana Wynne Jones.

10.Anuncio navideño: Boots Christmas Advert (2021).

11.Toque de magia en lo cotidiano: Referencia a las figuras mágicas que solucionan problemas en Las chicas del campo de Edna O’Brien.

12.Perro llamado Mary Poppins: Referencia a Deadpool.

13.Películas de acción que parodian a Mary Poppins.

14.Graffiti con paraguas: Referencia a la obra de Banksy inspirada en Mary Poppins.

15.Inspirado en las historias de figuras mágicas como Nanny McPhee.

16.Referencia a Hagrid de Harry Potter y Gandalf de El Señor de los Anillos.

17.Inspirado en Glinda de El Mago de Oz y su relación con Dorothy.

BBibliografía, 14MaryPoppins. IIBallester

DESCRIPCIÓN BIBLIOMÉTRICA 

Nuestra constelación parte de cómo el personaje de Mary Poppins se interrelaciona con una serie de elementos literarios, por un lado, y multimodales por otro. En cuanto a los elementos literarios vemos cómo se vinculan con nuestro personaje a partir de una serie de temas o tópicos comunes.

El primer tópico que podemos observar, y el más característico, puede ser el del personaje de la niñera. Existen diversas obras que poseen este personaje como puede ser La niñera mágica (Nanny McPhee) o La bruja novata (Bed-Knob and Broomstick).

En Nanny McPhee (2005), el personaje de Nanny McPhee, aunque es de una obra moderna, está claramente inspirado en Mary Poppins. Ambas son niñeras mágicas que llegan a las vidas de los niños con el propósito de enseñarles valiosas lecciones. Mientras que Nanny McPhee tiene una apariencia menos atractiva y su magia es más oscura, Mary Poppins se presenta como una figura elegante y encantadora que utiliza sus poderes para educar y transformar el comportamiento de los niños de forma positiva.

En Bed-Knob and Broomstick de Mary Norton, tanto la película como el libro presentan una estructura similar a la de Mary Poppins, con una protagonista mágica que guía a los niños a través de aventuras que mezclan el mundo real con lo fantástico. Ambas historias combinan lo cotidiano con lo extraordinario de manera natural, pero Mary Poppins se centra más en la disciplina y la enseñanza, mientras que Bed-Knob and Broomstick ofrece una aventura más fantástica y lúdica.

Por último, hemos añadido en esta ramificación de nuestra constelación la obra de Las chicas del campo de Edna O’Brien. Ya que, en ella, uno de los personajes sueña con tener una niñera mágica como Mary Poppins que resuelva todos sus problemas con un chasquido de dedos. En este caso, la figura de Mary Poppins se presenta más como una idealización de la niñera perfecta, cuya presencia traería orden y solución a las dificultades cotidianas, contrastando con las realidades más complicadas que enfrentan los personajes en la novela.

Por otro lado hemos encontrado relación con otras obras por la presencia de un personaje mágico que se presenta como mentor o guía del personaje principal. En este sentido encontramos a personajes como Glinda en El maravilloso mago de Oz, Peter Pan en Peter Pan y Wendy, Gandalf en El señor de los anillos o Hagrid en la saga de Harry Potter.

En Peter Pan (1904), el personaje de Peter Pan comparte con Mary Poppins la capacidad de guiar a los niños a través de mundos extraordinarios. Ambos personajes se presentan como protectores que enseñan lecciones sobre la importancia de la imaginación y la aventura. Sin embargo, mientras que Peter Pan es un niño eterno que se resiste a crecer, Mary Poppins, aunque mágica, tiene una función más disciplinaria y educativa, guiando a los niños hacia la madurez.

En cuanto a la comparación con Hagrid, de la saga de Harry Potter, ambos personajes tienen un rol de protectores y mentores de los niños, aunque Hagrid, con su aspecto rudo y su bondad directa, difiere de la sofisticación y misterio de Mary Poppins, quien es más refinada y misteriosa en su comportamiento.

En El Mago de Oz (1939), la figura de Glinda, la buena bruja del norte, comparte con Mary Poppins el rol de guía mágica que ayuda a la protagonista, Dorothy, a lo largo de su viaje. Ambas son sabias, bondadosas y actúan como figuras protectoras, pero mientras que Glinda es una representación más tradicional de la magia en los cuentos de hadas, Mary Poppins integra la magia en un contexto cotidiano, mezclando lo ordinario con lo extraordinario de manera más natural.

En El Señor de los Anillos de J.R.R. Tolkien, Gandalf es un personaje sabio y poderoso que guía a los protagonistas con su magia y sabiduría. Al igual que Mary Poppins, Gandalf desempeña el rol de mentor y protector, pero las diferencias son notorias. Gandalf es una figura épica que participa en una fantasía seria y trascendental, mientras que Mary Poppins se mueve en un entorno más doméstico y juguetón, donde la magia tiene un propósito educativo y moral.

Encontramos a su vez en la obra de Mary Poppins una dualidad entre el mundo mágico y el mundo “real”. Existe una diferenciación entre ambas realidades, que aunque bien separadas, se entrelazan constantemente. Mientras el mundo real está regido por la rutina y las responsabilidades, el mágico aparece de manera inesperada a través de las acciones de Mary Poppins. Esta magia suele aparecer oculta para los adultos, mientras que los niños y niñas son más capaces de percibirla y de sumergirse en ella, ya que su imaginación les permite integrar lo extraordinario en lo cotidiano.

En Harry Potter también encontramos este dualismo entre estos dos mundos. Ambos están bien diferenciados y en gran medida separados, con reglas propias y una estructura social distinta. Los muggles, personas sin poderes mágicos en el mundo real, viven sin conocimiento de la existencia del mundo mágico, mientras que los magos y brujas mantienen sus vidas ocultas a través de encantamientos y leyes que prohíben revelar su existencia.

En Charlie y la fábrica de chocolate (1971) de Roald Dahl, esta dualidad la magia la encontramos ligada a aquello que sucede en el interior de la fábrica de Willy Wonka. Esta representa un espacio extraordinario y mágico, lleno de maravillas tecnológicas y fantasías comestibles que desafían la lógica del mundo exterior. Aunque no es magia en el sentido tradicional, lo que ocurre dentro de la fábrica es percibido como fantástico y casi sobrenatural por los niños, especialmente Charlie. Al igual que en Mary Poppins, es a través de los ojos de los niños que mejor se percibe la magia, ya que ellos son los más abiertos a la sorpresa y la maravilla. La fábrica de Wonka está escondida y separada del mundo ordinario, y sólo aquellos con el boleto dorado tienen acceso a este universo lleno de creatividad, exuberancia y maravillas.

En El castillo ambulante de Diana Wynne Jones, la magia se integra de manera natural en la vida cotidiana. El castillo ambulante, símbolo de lo extraordinario, a menudo se vuelve invisible, fusionándose con la rutina diaria y revelando así cómo lo mágico puede coexistir con lo mundano. Esta invisibilidad del castillo refleja la sutileza con la que la magia se entrelaza en la experiencia diaria de los personajes, desdibujando las fronteras entre ambos mundos.

Por último, encontramos un último tema definitorio de la obra de Mary Poppins y es la presencia de una familia disfuncional, entendiendo como disfuncional aquella en la que los miembros experimentan patrones de comportamiento, comunicación y relaciones que son problemáticos o insatisfactorios, lo que puede llevar a una dinámica familiar poco saludable.

La familia Banks, presente en la obra de Mary Poppins, se caracteriza por la desconexión emocional, los padres están tan absortos en sus propias preocupaciones que descuidan las necesidades de sus hijos. Tanto George Banks, obsesionado con su trabajo en el banco y el éxito profesional, como Winifred Banks, activista política muy involucrada en causas políticas y sociales, generan un sentimiento de soledad en sus hijos que deberá restaurar Mary Poppins tras su llegada. 

Por otro lado, en Matilda (1988) de Roald Dahl, la familia Wormwood representa un ejemplo claro de disfuncionalidad debido a su negligencia y abuso emocional. Su obsesión por el dinero y la superficialidad los lleva a despreciar el potencial de su hija, lo que resulta en un ambiente tóxico donde Matilda no recibe el amor y el apoyo que necesita. Esta falta de atención y respeto impulsa a Matilda a buscar refugio en su propia imaginación y, eventualmente, a utilizar sus poderes telequinéticos para crear un futuro mejor para sí misma.

Por último, volviendo a hacer alusión a Harry Potter, la familia del protagonista es claramente conflictiva. Harry vive constantemente los abusos de su hermanastro Dudley, vive en una habitación debajo de la escalera y es continuamente ridiculizado y marginado por su familia.

Observando nuestra constelación podemos observar como la otra gran rama que sale de nuestro personaje literario son los elementos multimodales. En esta se hace alusión a Mary Poppins de una manera más explícita, imitando, representando, mencionando o apareciendo directamente en distintos formatos, tanto artísticos como audiovisuales. De esta forma se hace evidente el gran impacto que ha tenido, y sigue teniendo hoy en día, en nuestra sociedad.

Si hablamos de series de televisión encontramos la famosa serie de Los Simpson en el episodio "Simpsoncalifragilisticoespialidoso" (S08E13), Mary Poppins es parodiada a través del personaje de Shary Bobbins. Esta referencia es una forma de intertexto, Shary Bobbins es prácticamente idéntica a Mary Poppins, desde su apariencia hasta su habilidad para usar la magia de forma sutil, pero la serie utiliza el sarcasmo y el humor oscuro para deconstruir la narrativa optimista del clásico de Disney. A través de este hipertexto, Los Simpson reinterpretan el ideal de la niñera mágica, ajustándolo a su visión satírica de la vida familiar.

Además, en la serie Glimore Girls, hay referencias a Mary Poppins en conversaciones rápidas y llenas de cultura pop. Lorelai Gilmore menciona a Mary Poppins en varios momentos, destacando el carácter alegre del personaje en contraste con su propia vida. Aquí el intertexto se usa como un recurso cómico y nostálgico, proyectando la niñera mágica como símbolo de control y orden en situaciones caóticas.

Por otro lado en cuanto a películas, vemos que en Guardianes de la galaxia vol. 2, en una escena Yondu flota en el aire con su paraguas y Rocket exclama "¡Soy Mary Poppins!" Esto es una clara referencia intertextual al vuelo característico de Mary Poppins con su paraguas.

En cambie en Al encuentro de Mr. Banks relata la historia detrás de la creación de la adaptación de Disney de Mary Poppins. Se analiza el simbolismo y la influencia que la figura de Mary Poppins tiene para la autora, ofreciendo una visión más humana y emocional de los personajes detrás de la creación del mito.

En Deadpool & Wolverine, la mascota del personaje se llama Mary Poppins. Lo llamativo de esta referencia radica en que esta película fue estrenada en 2024, lo que indica que aún en la actualidad sigue haciéndose referencia a la famosa niñera.

En la película de animación de El Gato con botas, hay un homenaje visual a Mary Poppins en una escena en la que un personaje comienza a meter objetos en un bolso que parece no tener fondo similar al famoso bolso mágico.

Por otro en el anuncio navideño Boots 2021, de una reconocida marca de cosméticos, vuelve a hacer alusión al icónico bolso de Mary Poppins ya que la chica que aparece comienza a extraer una gran cantidad cosméticos del bolso, hasta el punto de llenar toda la habitación.

En cuanto al apartado de música encontramos gran variedad de canciones. Of the Soul, Veleno 7, Back Together y The Warning son algunas de las muchas canciones donde Mary Poppins aparece como un símbolo que varía entre la magia, el control y la invencibilidad. Eminem, por ejemplo, usa referencias a Mary Poppins en un sentido intertextual para proyectar su habilidad con las palabras, similar a la forma en que Mary Poppins domina su entorno con magia.

Por otro lado observamos que Rita Ora recrea el famoso número musical de Mary Poppins supercalifragilisticoespialidoso, integrando el lenguaje y la coreografía del clásico de Disney. Aquí el hipertexto es evidente, ya que reproduce la melodía y el movimiento, pero también lo moderniza, proyectando una nueva versión de este símbolo cultural para una audiencia contemporánea.

Entre los programas de televisión que recrean y representan los momentos más iconicos de Mary Poppins encontramos en primer lugar, RuPaul's Drag Race en este programa, varias veces se ha hecho referencia a Mary Poppins a través de actuaciones y vestuarios inspirados en la icónica niñera. 

Y por otro lado, en  Tu cara me suena, programa de imitaciones, Santiago Segura realizó una interpretación de "Supercalifragilisticoespialidoso". Aquí el hipertexto toma forma a través de la recreación directa del personaje de Mary Poppins.

Finalmente, en el apartado de arte, hemos querido hacer alusión al graffiti del famoso artista Banksy donde aparece Mary Poppins con un dron en vez de un paraguas y una bolsa del Lidl. El artista puede haber querido simbolizar con esto la tensión entre la nostalgia por un pasado más simple y mágico, representada por Mary Poppins y la realidad del mundo moderno, donde la tecnología y el consumismo influyen en la vida familiar y en la infancia.

AConstelación, 14MaryPoppins. IIBallester

 

Para poder observar la constelación le aportamos el siguiente enlace: https://www.canva.com/design/DAGTQBUuGG8/2JvguHuUABUvf8fUiZHu8w/view?utm_content=DAGTQBUuGG8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor