La presente práctica está basada principalmente en el diseño de una constelación multimodal y literaria centrada en una protagonista femenina de ficción infantil. Posteriormente, el trabajo se focaliza en la redacción de un relato literario y audiovisual teniendo en cuenta las relaciones establecidas previamente en la constelación dual.
En primer lugar, hemos escogido la protagonista que va a ser el eje de nuestro trabajo. Al principio, optamos por el personaje de Tokyo, que aparece en la serie La Casa de Papel. Queríamos que nuestra constelación estuviera centrada en ella ya que la consideramos una figura que defiende el empoderamiento femenino. Sin embargo, al comentárselo a nuestro profesor, nos dijo que debíamos escoger una mujer que apareciera en obras dirigidas a un público más infantil. Por ello, decidimos cambiar nuestra elección y escoger a Mérida, a quien todas conocíamos y que representa el personaje principal de la película Brave, cuya figura a nuestro parecer representaba lo mismo que Tokyo.
En concreto, elegimos a esta protagonista femenina no solo porque se trata de un personaje moderno y reciente de Disney que además se dirige a la infancia, sino también por su relación con temas vinculados a la liberación femenina. En este sentido, consideramos que es un ejemplo de personaje que rompe con el estereotipo de princesa Disney, una cuestión que nos llamó mucho la atención ya que, a diferencia de otras protagonistas femeninas, Mérida representa la libertad y la decisión de labrar su propio camino. Estas cuestiones nos parecieron relevantes ya que pensamos que podrían ofrecernos la oportunidad de encontrar más relaciones con otras obras.
Una vez elegido el personaje y dado el visto bueno por parte del profesor, reflexionamos sobre los temas que se tratan en la película Brave para posteriormente vincularlo a otras obras multimodales y literarias. Para ello, tuvimos en cuenta algunas prácticas de años anteriores que el profesor nos enseñó ya que consideramos que estas podrían ayudarnos con el desarrollo de nuestro trabajo. Asimismo, nos hemos metido en el blog común de las constelaciones que nos facilitaron para tomar otros trabajos de ejemplo. Aquí, además de coger ideas sobre los ejes temáticos expuestos, hemos aprovechado para observar la estructura del blog y el contenido de las entradas publicadas, ya que al final del trabajo hemos tenido que hacer lo mismo con nuestra práctica. A su vez, antes de escoger los temas definitivos todas hemos visualizado la película en nuestra casa para tener una idea de los tópicos tratados.
Tras observar trabajos de años anteriores y ver la película hemos escogido los diferentes ejes temáticos que giran en torno a Mérida con los que estableceremos las relaciones con otras obras. En concreto, hemos seleccionado un total de ocho temas: identidad y autodescubrimiento, libertad frente a la tradición, empoderamiento femenino, vínculo familiar, destino, espiritualidad, cultura escocesa y valentía. Es necesario destacar que el motivo de elección de cada uno de ellos está explicado en su respectivo apartado expuesto previamente en el documento de la práctica. De este modo, una vez definidos los temas y su relación con la película y la protagonista pensamos las obras con las que relacionarlo. En particular, cada uno de los temas está vinculado aproximadamente con dos obras literarias y seis multimodales. Entre estas últimas, las hemos clasificado en dos obras de arte, dos piezas musicales y dos películas o series. Tras escoger cada obra hemos redactado la justificación de nuestra elección, es decir, por qué hemos seleccionado esa obra para relacionarla con el tópico que se ve reflejado en la protagonista de la película. Este ha sido el proceso que hemos seguido para la elaboración de todo documento.
Por otro lado, para plasmar estas relaciones en la constelación hemos utilizado una herramienta diferente. En concreto, hemos decidido crear nuestra constelación en la aplicación Genially, ya que se trata de una herramienta interactiva que permite integrar tanto elementos visuales como textuales de una manera dinámica y atractiva. Consideramos que esta opción era la más adecuada para representar nuestra constelación porque nos ofrece la posibilidad de combinar la parte literaria con la parte multimodal de forma intuitiva.
En primer lugar, al acceder a nuestro Genially, aparece la imagen de Mérida con su arco, la protagonista de la película Brave, situada en el centro de la pantalla. Desde este punto inicial, el usuario puede ir avanzando mediante botones interactivos, los cuales conducen a las distintas partes del proyecto. Conforme se avanza, se despliega una segunda diapositiva en la que se muestran los ocho temas principales que giran en torno a la figura de Mérida: identidad, libertad, empoderamiento, vínculo familiar, destino, espiritualidad, valentía y cultura escocesa. Al hacer clic sobre cualquiera de ellos, se abre un desplegable en el que se presentan los elementos literarios y multimodales que hemos vinculado a ese tema concreto. Para facilitar la lectura y distinguir ambos tipos de elementos, utilizamos una codificación cromática: los elementos literarios aparecen en color rosa, mientras que los elementos multimodales aparecen en color azul. De esta manera, el usuario puede identificar rápidamente el tipo de obra que está observando.
Dentro de cada tema, los elementos literarios recogen las obras literarias que hemos considerado más representativas o relacionadas con la protagonista y los valores que transmite. Por otro lado, los elementos multimodales incluyen obras de arte, películas o series y piezas musicales que refuerzan o amplían el mensaje del tema. Al clicar sobre cada uno de ellos, la presentación de Genially permite acceder a la obra correspondiente: por ejemplo, se abre la canción elegida, la imagen de la obra artística, la película o serie o la obra literaria seleccionada. Esta característica hace que la constelación cobre vida y se convierta en una experiencia interactiva.
Además de la constelación hecha con Genially, con la aplicación de Canva, hemos diseñado una resumen general visual que ofrece una visión global de una forma rápida de lo más relevante del trabajo. En el centro de este diseño, situamos a Mérida, representando el eje de la estructura, mientras que alrededor colocamos los ocho temas principales a modo de círculo o mapa conceptual. Dentro de cada tema, tal como hemos hecho en el Genially, aparecen los elementos literarios en color rosa y los elementos multimodales en color azul, de modo que el esquema mantiene una coherencia visual y conceptual con la constelación digital. El Canva nos ha permitido resumir de forma clara todo el trabajo y visualizar de un solo vistazo cómo los temas se interrelacionan en la figura de la protagonista. En él pueden apreciarse las conexiones entre las distintas disciplinas artísticas y literarias.
Por otra parte, una vez finalizada la constelación, decidimos diseñar un relato literario original en el que incorporamos referencias intertextuales extraídas de las obras que habíamos analizado en los distintos temas. En nuestro caso, como Mérida pertenece al universo de las princesas de Disney, decidimos incluir también a otras princesas mencionadas en nuestras constelaciones, estableciendo un diálogo entre personajes femeninos de diferentes contextos pero con valores y mensajes significativos.
Además, hemos elaborado un relato audiovisual que complementa el literario. En esta versión, combinamos extractos de la película Brave con imágenes y fragmentos de obras literarias, artísticas y musicales presentes en la constelación. A estos recursos añadimos el texto del relato en formato escrito para aclarar confusiones. Este formato audiovisual nos ha permitido trasladar al plano visual todo el trabajo previo, haciendo visible la conexión entre los distintos temas relacionados con la protagonista. Hemos incluido la canción “No callaré” de la película de live action de Aladdin, ya que contiene el mensaje que queremos transmitir. Tanto el relato literario como el audiovisual nos ayudaron a ser una extensión creativa de la constelación ya que se unen las relaciones que previamente hemos analizado desde un punto de vista más teórico. A través de estas producciones, hemos podido reinterpretar la figura de Mérida y su universo, poniendo como foco los temas que hemos tratado con anterioridad, que son el eje de toda nuestra práctica.
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