CRelato, 8Matilda, IXColoma

 

RELATO LITERARIO

En una solitaria noche cualquiera, Matilda se encontraba leyendo un libro que había conseguido en una tienda de antigüedades. Fascinada por la trama, se quedó leyendo el libro hasta largas horas de la madrugada. En él, se contaba la historia de una mujer la cual consiguió crear una máquina capaz de viajar en el tiempo. En el libro, no solo aparecía como dicha mujer había conseguido crear esta máquina, sino también lo que parecían unas coordenadas, las cuales Matilda estaba convencida de que la llevarían a aquel magnífico invento. 

A la mañana siguiente, Matilda se levantó entusiasmada. Preparó una mochila, metió en ella lo esencial para pasar unos días fuera de casa y puso rumbo a las coordenadas que marcaba el libro. Estaba tranquila ya que, no hacía mucho, había descubierto que tenía telequinesis y sentía que este poder le iba a ayudar mucho a lo largo de la aventura. Tras dos largos días de búsqueda, Matilda logró encontrar el lugar en el que se encontraba la tan misteriosa máquina. Gracias a las instrucciones que había leído en el libro, pudo ponerla en funcionamiento, poniendo rumbo a su primer viaje. El viaje, agotador, dejó a la protagonista de nuestra historia exhausta. Esto, sumado a que llegó al nuevo lugar en plena noche, derivó en Matilda tomando la decisión de irse a dormir e investigar a la mañana siguiente. 

Con los primeros rayos de luz, Matilda se puso en pie y notó algo raro, la gente de ese lugar le era familiar. Se suponía que había viajado en el tiempo, ¿cómo era posible que conociera a la gente que estaba paseando por ahí?. De repente descubrió dónde había visto antes a esas personas, ¡eran los personajes de “Stranger Things”!. 

Matilda no comprendía nada, ¡¿acaso esa máquina no era del tiempo?! Esperó hasta poder hablar con Eleven sola, a la cual le explicó toda la situación que le había ocurrido. Al principio no podía dar crédito a lo que Matilda le estaba contando, pero al conocer un poco más sobre esta niña y ver que compartían muchas aspectos de sus vidas, como la telequinesis o la relación que tenían con los adultos, Eleven le dió un voto de confianza y escuchó atenta el plan que Matilda le compartió. Sabiendo que la máquina transportaba  a sus viajeros a otros universos, pensaron en ir a través de ellos  ayudando a la gente más desfavorecida. Pero para ello, antes debían formar un equipo, ya que era una misión muy compleja para únicamente dos niñas. 

Para formar el equipo, las dos pusieron rumbo a otro universo. Cuando llegaron, descubrieron que todas las personas de ese universo eran de color amarillo. Rápidamente, Matilda cayó en la cuenta de que estaban en el universo de los Simpsons. En él, había una persona que encajaba perfectamente con lo que buscaban, Lisa Simpson. Tras encontrarla, tanto Matilda como Eleven le contaron cómo habían llegado ahí y el plan que querían llevar a cabo. Lisa accedió sin dudarlo. Gracias a ella, pudieron ajustar la máquina para ir al universo que quisieran y así, formar el equipo que iba a acabar con las injusticias de todos ellos. Matilda, al tener un gran bagaje literario, escogió minuciosamente a las personas que pasarían a formar parte del escuadrón. Desde Raven, hasta los ratones guardianes. Todos compartían su afán por ayudar a que los universos fueran un lugar mejor. Además, Matilda con ayuda de Lisa,  siempre se encargaba de estudiar bien a las personas que iban a formar parte del equipo. 

Gracias a los poderes y a las características que presentaban algunos de ellos, pudieron ayudar a muchas personas, las cuales pudieron alcanzar una vida mejor y más digna. Pero, a los que más ayudaron fueron a los niños, impidiendo que estos pasasen por las vivencias que los integrantes de este equipo habían tenido que pasar. 

Para desarrollar el relato, hemos vinculado diferentes elementos y universos, identificando características comunes entre los personajes y las obras que representan, como si de una constelación de ideas se tratase. Principalmente, al leer la historia, podemos observar la presencia de figuras protagonistas muy conocidas como Matilda, Eleven de "Stranger Things" y Lisa Simpson. A ellas se suman otras figuras como Raven y los Ratones Guardianes, formando un equipo que, aunque ecléctico, comparte similitudes fundamentales.

En cuanto a las obras y los personajes de origen, todos comparten un hilo conductor claro: la presencia de poderes o habilidades especiales como la telequinesis de Matilda y Eleven, la inteligencia superdotada de Lisa o los poderes de Raven. también comparten el sentimiento de soledad o aislamiento y, de forma crucial, la lucha contra las injusticias. Varias de estas protagonistas, especialmente Matilda y Eleven, han sufrido la opresión o la incomprensión por parte de las figuras adultas en sus vidas. Esta experiencia compartida de ser diferentes o marginadas es, precisamente, lo que alimenta sus ideales moralistas y su deseo de ayudar a los más desfavorecidos. Es esta lucha la que se convierte en la misión principal que nos acompaña a lo largo del relato: formar un equipo para acabar con las injusticias de todos los universos.

En el ámbito de esta nueva narrativa, los personajes seleccionados simbolizan la resistencia y la unión frente a la adversidad. La historia nos enseña que la verdadera fuerza del equipo no reside en un solo tipo de habilidad, sino en la colaboración entre distintas formas de poder: la inteligencia literaria de Matilda para el reclutamiento, la agudeza analítica de Lisa para la tecnología y la estrategia, y los poderes psíquicos de Eleven y Matilda para la acción. Juntas, transforman su soledad inicial en una comunidad unida, demostrando que la empatía y la cooperación son las herramientas más poderosas para generar un cambio.